martes, 30 de abril de 2013


EXPERIENCIAS EXITOSAS
 
PIZZA HUT


PIZZA HUT es una franquicia de restaurantes de comida rápida, especializada en la elaboración de pizzas al estilo estadounidense. Con más de 34,000 restaurantes en 100 países, es la cadena de pizzerías más grande del mundo.

HISTORIA

PIZZA HUT fue fundada en 1958 por dos hermanos y estudiantes universitarios, Dan y Frank Carney, que abrieron una pizzería en Wichita (Kansas). Cuando un amigo les convenció de que podían abrir su propio negocio, los dos hermanos pidieron prestado a su madre cerca de 600 dólares para ponerlo en marcha junto a un socio capitalista, John Bender.




El restaurante inició una agresiva campaña publicitaria para darse a conocer, y tuvo una rápida aceptación en su ciudad. Convencidos de que su negocio podía expandirse a otras ciudades en Estados Unidos, los hermanos Carney contactaron con un arquitecto de Wichita, Richard D. Burke, para que diseñara los nuevos locales con un techo de tejas rojas y forma de gorro, con el que podían distinguirse de la competencia.
 A mediados de los años 1960 comenzaron a abrirse franquicias Pizza Hut, hasta alcanzar los 310 locales en 1969.


PRODUCTOS



Pizza Hut vende
 
pizzas al estilo norteamericano, con más queso y una masa más gruesa que una pizza al estilo italiano. Dentro de los estilos de pan se ofrece también una masa fina (pan pizza), una masa con los bordes rellenos de queso, o distintas modalidades que sólo salen cada cierto tiempo




La marca suele probar muchos productos con frecuencia y los que menos ventas tienen dejan de fabricarse, como la versión de la calzone o una variante de la pizza al estilo de Chicago. Los sabores de Pizza Hut dependen del país en el que esté establecida la franquicia, y además se ofrecen otras comidas como pan de ajoalitas de pollofingers de mozzarella o lasaña. Desde 2008, los restaurantes en Estados Unidos venden también pasta italiana.



EMPRESAS


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La empresa es la institución o agente económico que toma las decisiones sobre la utilización de factores de la producción para obtener los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado.La actividad productiva consiste en la transformación de bienes intermedios (materias primas y productos semielaborados) en bienes finales,mediante el empleo de factores productivos (básicamente trabajo y capital)





Las empresas se pueden clasificar de diferentes maneras: en base a la actividad que realizan, el tamaño de la misma, sus políticas económicas, su constitución jurídica, entre muchas otras formas.
De acuerdo a su política económica, las empresas se pueden clasificar en:







CAPITALISTA:Dentro de una empresa capitalista el dinero viene por parte de inversionistas quienes buscan hacer dinero a través de la misma empresa.Por lo general suelen ser "de capital privado".Los cambios en la política suelen afectar a estas empresas y en tiempo de crisis se suele recurrir a fomentos a este rubro para generar empleos.







SOCIALISTAS:En este tipo de sistemas no existe la iniciativa privada,en su lugar el capital se aporta por parte del sector público o el gobierno.En este sistema los bienes de producción y los productos finales pertenecen al Estado.Este tipo de sistemas no suelen tener huelgas y su objetivo es garantizar el bienestar de los trabajadores,su interés primordial no es el rendimiento de la empresa .







COOPERATIVISTAS:Se trata de agrupaciones de asociados quienes aportan el capital para una empresa y además desarrollan el trabajo.En estas empresas ellos persiven un sueldo y ganancias en base al % de cooperación que hayan dado.Se busca que todos cooperen de forma igual ya que así todos saldrán beneficiados.Muchas cooperativas suelen ser micro negocios de varias personas quienes se apoyan a través de micro créditos o fondos de fomento.

















lunes, 29 de abril de 2013


ENSALADA DE FRUTAS Y OTRO ALIMENTOS



Los niños y jóvenes en esta etapa escolar necesitan una alimentación saludable y nutritiva para evitar problemas de sobrepeso.Sin embargo muy pocos tienen un verdadero conocimiento de lo que en verdad deben comer durante las horas que pasan en el colegio.





Algunos padres cuando no tienen tiempo de mandar o traerles a sus hijos su recreo,pueden mandarles a sus hijos dinero para que puedan comprar su ensalada de frutas o otros alimentos que ayuden a sus hijos a estar saludable.










martes, 23 de abril de 2013


LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA


La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados cientificamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacion al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales tanto como los deseos de la humanidad.

¿POR QUE ES IMPORTANTE LA TECNOLOGIA?

La tecnología es de gran importancia en todo el mundo, por que sus avances han hecho que toda la sociedad se beneficie de ella, ya que estamos en una época en la que cada día surge un avance diferente que hace un gran aporte a el desarrollo de la misma, de igual forma lo que fue un avance en el ayer, hoy ya no tiene relevancia para la humanidad, todo va quedando en el pasado es por esto que el hombre se ha encargado de que cada día haya algo nuevo por enseñar a el mundo.

RIESGOS

a)INTERNET

  • Riesgo de aislamiento.
  • Pérdida de la noción del tiempo.
  • Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o perjudiciales.
  • Ofrecen información que, en algunas ocasiones, puede llegar a estar incompleta, ser inexacta y/o falsa.
  • Favorecen la adopción de falsas identidades que pueden dar lugar a conflictos de personalidad.
  • Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a la última.
  • Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseñas y datos personales, suplantación de la identidad.

b) TELEFONO MOVIL

  • Consumismo: los adolescentes, muchas veces, sienten la necesidad de adquirir aplicaciones para su teléfono (logos, tonos, fundas…)
  • El uso excesivo puedo llevarnos a la incomunicación. El menor pierde la capacidad de comunicarse cara a cara y limita sus contactos al uso del terminal.
  • Determinados servicios y aplicaciones tienen aun un coste muy elevado.
  • Recepción de mensajes publicitarios no deseados.
  • La persona que no es capaz de desprenderse del aparato, puede llegar a usarlo incluso en situaciones inadecuadas (ej: en clase, mientras conduce…).
  • El menor llega a mentir o robar para conseguir dinero para recargar el saldo.

c) VIDEOJUEGOS

  • El tiempo de juego es visto en detrimento del tiempo dedicado al estudio o a otras actividades de ocio más educativas.
  • Favorecen una conducta impulsiva, agresiva y egoísta en los usuarios.
  • La conducta adictiva de estos jugadores impide el desarrollo de otras conductas más constructivas.
  • Los menores pueden hacer uso de juegos no adaptados, por su contenido, nivel de violencia…a su nivel madurativo.
  • Problemas físicos: fatiga ocular, cansancio, migrañas…

d) TELEVISION

  • Los personajes de la televisión actúan como modelos. Su modo de actuar puede tener repercusiones importantes en la conducta futura del menor.
  • Cuando el menor ve un programa destinado a adultos puede entrar en contacto con una realidad para la cual no están preparados (guerras, violencia, sexo…)
  • En determinados momentos, el menor puede tener dificultades para diferenciar lo que es realidad de lo que es simplemente ficción.
  • La televisión limita y dificulta, en muchos casos, la comunicación familiar.
  • Favorece el consumismo y el deseo de obtener las cosas que anuncia.
  • Favorece el sedentarismo, impidiendo la realización de ejercicio físico.
  • Produce alteraciones en los ritmos de sueño.